\「這是我的自由!」「這一點也不公平!」「我有權利……」/
★ SDGs公民小百科 ★
孩子的第一本「哲學思辨」互動遊戲書
6大生活場景 ╳ 37個思辨QA,看圖找看看:
‧為什麼不能隨便翻別人的包包?
‧為什麼不可以在網路上想說什麼就說什麼?
‧為什麼一定要上學?
‧為什麼公車不能拒載坐輪椅的乘客?
……
透過學校、運動場、市場、議會等6大生活場景,帶孩子一起從遊戲中,探究人權的界線與定義、認識「什麼才是真正的自由與平等」:
*裁判就像法官,是為了解決運動場上的爭端。
*沒有人可以偷走你的包包、腳踏車,甚至是想法。
*沒有人可以禁止我們下課休息與玩耍。
從認識《世界人權宣言》開始,啟發孩子邏輯思考能力、開啟親子溝通與對話、了解「自由」與「平等」的真諦,「保護自己」也「尊重他人」的權利。
這本書:
★告訴孩子:我們有權利爭取自己的自由與平等,但是不該建立在剝奪他人權利的情況下。透過書中的6大生活場景,就能了解如何保護自己,也尊重他人。
★告訴家長:當孩子說出「這是我的自由」、「不公平」時,我們常常不知道該怎麼跟孩子解釋:為什麼不能無限上綱「自由與平等」的概念,而是必須學會尊重他人的權利。透過書中的人權探索小遊戲,跟孩子一起深入討論「自由」與「平等」的定義。
★告訴老師:「自由」與「平等」一直是重要的公民概念,然而孩子(甚至成人)經常誤會其中的涵意,反而侵犯到他人的權利。這本書運用了實際的情境案例,從認識《世界人權宣言》開始,清楚解釋「自由與平等」、「權利」的概念,非常適合在課堂上運用與討論,建立孩子的公民基礎。
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡:9歲以上適讀,無注音
✏教育議題:人權、性別平等、法治、閱讀素養、國際教育
✏學習領域:社會領域
✏核心素養:系統思考與解決問題、道德實踐與公民意識、多元文化與國際理解
✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權、SDG 10 減少不平等、SDG 16 和平、正義及健全制度
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作者簡介
蘿拉.布德侯(Lola Boudreaux)
作家、「Les petits flâneurs」部落格板主,主修政治學、國際合作、文化管理。
繪者簡介
茱思汀.杜埃(Justine Duhé)
繪畫讓茱思汀發覺「自己如此喜愛跟孩子一起生活」──那是自發、充滿想像,且無憂無慮的時光。
譯者簡介
種子飛翔工作坊
繪本、童書翻譯與閱讀推廣,希望能透過翻譯,讓童心不受語言限制。